隨著越來越多的校園安裝了智慧電子班牌，電子班牌的使用差別也逐漸明顯，有些學(xué)校只是將其掛上當(dāng)做一個考勤的工具，而一些學(xué)校卻是真正將智慧電子班牌的功能完整的使用了起來，為校園提供了大大的便利。那么，那么電子班牌在學(xué)校應(yīng)用的4大優(yōu)勢是什么呢？下面我們就一起來看看吧！
一、發(fā)布校園信息-通訊便捷
學(xué)校通過電子班牌發(fā)布重要事件或緊急事件，一鍵式的實(shí)時發(fā)布信息，個人原因?qū)崟r把握校園和班級的動態(tài)。本班同學(xué)可以查看當(dāng)前課程、校園活動、社團(tuán)消息等信息，或以文字，或以視頻，或以圖片的形式展現(xiàn)。
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二、展示班級信息-文化渲染
每個班級都有獨(dú)特的基因，師生都有自己的特性，通過電子班牌多信息展示化去渲染整個校園，讓更多的人觀賞班級的風(fēng)采，從而激發(fā)學(xué)生積極性，去創(chuàng)造出絢麗多彩的校園文化環(huán)境。
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三、管理學(xué)生考勤-方便統(tǒng)一
在電子班牌上，學(xué)生可以進(jìn)行離到校考勤，亦可以進(jìn)行走班考勤，不需要老師再次在課堂上口頭點(diǎn)到，省心省力；最后每個班級的考勤數(shù)據(jù)都會實(shí)時傳輸?shù)叫@端以及推送自各自的家長端，數(shù)據(jù)的統(tǒng)一讓教務(wù)工作更輕松，同時家長的推送讓家長也放心。
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四、管理每個班級-權(quán)限分明
電子班牌可以做到統(tǒng)一化管理，亦能分班級管理，學(xué)校統(tǒng)領(lǐng)全局，還基于分級權(quán)限管理，實(shí)現(xiàn)班級老師、學(xué)生管理，或?qū)W校集中管理。
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電子班牌在學(xué)校中的應(yīng)用還有很多，更好的方便了學(xué)校信息的發(fā)布和學(xué)生家長更好的了解學(xué)生在學(xué)習(xí)的情況。所以校園中使用電子班牌的優(yōu)勢是很多的。
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